Archivio del sito dell'Istituto Comprensivo F.lli Cervi di Nonantola (MO)

Istituto Comprensivo "F.lli Cervi"
di NONANTOLA
Via Vittorio Veneto, 1 - 41015 - Nonantola (MO) - Tel. 059 549047
E-mail: MOIC82600R@istruzione.it - PEC: MOIC82600R@pec.istruzione.it

Istituto Comprensivo "F.lli Cervi"

di NONANTOLA

L'istituto

Amministrazione trasparente

PNRR - FUTURA

I nostri Progetti

FESR PON - EM - 2015 - 09

Piano Nazionale Scuola Digitale

Didattica Digitale Integrata

Scuole Primarie Organigramma Consiglio di Istituto Contatti Dove siamo Calendario scolastico 2023/2024 ORARIO A.S. 2022/2023 Orario dei plessi Orario della Segreteria Dirigente Scolastico Orario Secondaria di I grado a.s. 2022-23

Trasparenza

SICUREZZA RENDICONTAZIONE SOCIALE PRIVACY Comitato di Valutazione 2018/2021 Valorizzazione merito docenti Dirigenti Organigramma della Sicurezza Autovalutazione - RAV Fornitori IBAN - CC Postale - CF AVCP Note legali Piano Triennale Trasparenza USR Emilia Romagna

L'offerta Formativa

PROTOCOLLI DI INCLUSIONE ESAME DI STATO - VALUTAZIONE - NUOVE NORME NUOVA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA VALUTAZIONE D.A.D.CURRICOLO VERTICALE INTEGRAZIONE DEL PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA DIDATTICA A DISTANZA ALLEGATO ANNUALE AL P.T.O.F. 2021-22 PIANO ANNUALE PER L'INCLUSIONE RAV - Rapporto di AutoValutazione REGOLAMENTO D'ISTITUTO Regolamento per l'accesso alla scuola dell'infanzia Protocollo Inserimento alunni adottati Piano Nazionale Scuola Digitale Atto di indirizzo per il PTOF 2019 - 2022 Piano Triennale dell'Offerta Formativa Protocollo viaggi d'istruzione alunni disabili

Famiglie e Alunni

Norme sanitarie per l'anno scolastico 2023/2024 Regolamento cibo condiviso ISCRIZIONI A.S. 2023/2024 MODULO AUTORIZZAZIONE USCITA AUTONOMA LIBRI DI TESTO a.s. 2023-24 Validità dell'anno scolastico Secondaria di primo grado PATTO DI CORRESPONSABILITÀ RIENTRO: INFORMAZIONI UTILI PER LE FAMIGLIE Criteri di ammissione e di non ammissione alla classe successiva e all'Esame di Stato 1° ciclo Comitato Genitori Rappresentanti genitori a.s.2022/2023

Personale Scolastico

DIVIETO DI FUMO NELLE SCUOLE - L. 128/2013 Polizza Assicurativa Regolamento interno sull'utilizzo di internet Codice disciplinare e di comportamento dei dipendenti pubblici

Relazioni Sindacali

Albo Sindacale CCNL vigente Verbali Assemblee Contratto Integrativo d'Istituto Bacheca Sindacale Elettronica

Sondaggi Questionari

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Varie

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ARCHIVIO

Anno 2017

Nuove norme per INVALSI e certificazione delle competenze
Nuove norme per INVALSI e certificazione delle competenze - pubblicato il 26/11/2017

BANDO PON INCLUSIONE
BANDO PON INCLUSIONE - pubblicato il 15/11/2017

FESR PON - EM - 2015 - 09
FESR PON - EM - 2015 - 09 - pubblicato il 31/10/2017

Sistema di misurazione e valutazione della performance
pubblicato il 19/10/2017

Sistema di misurazione e valutazione della performance
Sistema di misurazione e valutazione della performance - pubblicato il 19/10/2017

Sistema di misurazione e Valutazione della performance
Sistema di misurazione e Valutazione della performance - pubblicato il 19/10/2017

Archivio 2016
Archivio 2016 - pubblicato il 05/10/2017

RENDICONTAZIONE IMPEGNI
RENDICONTAZIONE IMPEGNI - pubblicato il 17/06/2017

LIBRI DI TESTO 2017 - 18
LIBRI DI TESTO primaria F.lli Cervi 2017 - 18 - pubblicato il 16/06/2017

Relazioni finali docenti
Relazioni finali docenti - pubblicato il 15/06/2017

Allegati sulla viabilità stradale
Viabilità stradale intorno alle scuole - pubblicato il 18/04/2017

Progetto Ceis
Le differenze come ricchezza - pubblicato il 18/04/2017

materiali docenti anno di prova 2017
materiali docenti anno di prova 2017 - pubblicato il 25/03/2017

Videolezioni di Cittadinanza e Costituzione
Videolezioni di Cittadinanza e Costituzione - pubblicato il 21/03/2017

Carta elettronica aggiornamento e formazione docenti
Carta elettronica aggiornamento e formazione docenti - pubblicato il 21/03/2017

Anno 2023 Anno 2022 Anno 2021 Anno 2020 Anno 2019 Anno 2018 Anno 2017 Marzo Aprile Giugno Ottobre Novembre Anno 2016 Anno 2015 Anno 2014 Anno 2013 Anno 2012

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